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第四单元检测 一、基础达标 1.把下列每组词语中划线字的错误读音圈出来。 ①________绽开(zhàn)??? 文雅(yǎ)??? ?吻合(wěng) ②________适宜(shí)?? ??干燥(zào)? ??大概(gài) ③________包括(kuò)?? ??逆风(lì)??
第三单元检测 一、基础达标 1.把下列各组词语中划线字的错误读音改正在横线上。 ①________屠苏(tú)? ?????茱萸(rú) ?????瞳瞳日(tóng) ②________创造(chuàng) ??携带(xié) ????朝鲜(xiān) ③________拱桥(gǒng)?
第一、二单元易错题与创新题训练 一、基础达标 1.按要求写字词。 (1)找规律,写汉字。 例:援、掷、捞、________、________ 例:缚、缭、络、________、________ 例:资、贡、贷、________、________ (2)照样子写成语。 例:源源不
第三、四单元易错题与创新题训练 一、基础达标 1.写同音字。 mù:________童 ?????夜________? ????________色 tú:________苏 ?????沿________?? ???________弟 biàn:________认 ???争________??
苏教版语文三年级下册第二单元测试(含答案)

2019/07/18 20:53:44

试题

689KB

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作者:tzxygy2013

免费
苏教版语文三年级下册第二单元测试(含答案) 一、看拼音,写词语。(10分) fáng méi luó bo lí bié piāo mǎn pò bù jí dài ( ) ( ) ( ) ( )
第二单元提升练习 (时间:90分钟 总分:100分) 一 看拼音,写汉字。(6分) dào yìng chí táng xīn shǎng 小鹿的影子( )在( )里,它正在( )自己的影子 shī zi
三年级下册语文试题-第八单元 提升练习(WORD版含答案)人教部编版 内容比较充实,考察较为全面,难度适中。 题目不错,符合考纲要求,值得参考。 题量比较大,针对性很强,重点突出。
三年级下册语文教案-26《槐乡五月》苏教版(2016)

2019/07/18 18:52:58

教案

25KB

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作者:xkw0031

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第一课时   一、揭题导入(板书“五月”)   同学们,五月是百花盛开的日子。五月,在一个地方,那儿的槐花开得最美,开得最盛,那就是槐乡(板书,提示写法,齐读)。今天我们要学习的课文就是——槐乡五月。(齐读课题)   槐乡,顾名思义,这个地方因为槐花多而拥有了这个美称。   五月,是槐花飘香的季节,
三年级下册语文试题 第三单元测试卷 人教(部编版)(PDF版含答案) 试题覆盖面广,试题稍难,适合对高层次学生的考查。 这份资料很好,知识点全面,习题练习也很适中。 这份资料非:,内容很全面,题目很新颖,有很好的参考价值。
三年级下册语文同步拓展-26 《槐乡五月》说课稿 苏教版(2016)

2019/07/18 18:45:45

同步拓展

32KB

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作者:xkw0031

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26《槐乡五月》说课稿 一、说教材。 《槐乡五月》是苏教版小学语文第六册第26课。这是一篇清雅隽永的美文,它用诗意的文字,把读者带入一个童话般的情境。作者的生动描绘,展示了槐花的形美香醉,还原了槐乡 孩子的质朴纯真,表达了作者对美丽迷人的槐乡五月、对精灵一般纯真快乐的槐乡孩子的喜爱。文章行云流水,意
第9课《剪枝的学问》说课稿 一、说教材。 今天我说课的内容是义务教育课程标准苏教版语文第六册第9课《剪枝的学问》。这是一篇,文章按事情发展的顺序,以“我”“满怀好奇——一脸疑惑——将信将疑——又惊又喜”的心理变化为线索,以轻松活泼的笔调娓娓到来。最后,“我”的感悟写得含蓄蔚籍,虽未一语道破,但读
三年级下册语文素材资料-第一单元 图片资料 苏教版(2016) (14份打包) 压缩包中的资料: 三年级下册语文素材资料-第一单元 图片资料 苏教版(2016)/1.1燕子 图片/燕子1.jpg 三年级下册语文素材资料-第一单元 图片资料 苏教版(2016)/1.1燕子 图片/燕子2.jpg 三年级
三年级下册语文同步拓展-3.11《煮书》说课稿 苏教版(2016)

2019/07/18 18:38:14

同步拓展

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作者:xkw0031

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《煮书》说课稿 一、说教材 《煮书》是苏教语文三年级下册中的一课,本次说课主要围绕着第一课时进行说课。课文通过爷孙俩围绕“煮书”展开的交谈,告诉学生读书的方法——反复诵读品味,读熟读透才能明白其中的道理。从爷爷深入浅出的讲解中,不难明白借鉴他人学习方法固然重要,但结合自身实际摸索出适合自己的读书
《三袋麦子》说课稿 各位领导、各位老师:  你们好!今天,我说的内容是《三袋麦子》的第二课时。我将从教材、学情、教法学法、教学过程和板书设计这几方面进行说课! ∫、说教材   1.教材简析:     《三袋麦子》是苏教三年级下册第二单元中的一篇课文,是一篇童话故事,一共有九个自然段,课文情节生动
《苹果里的五角星》稿 一、说教材 1.教材分析: ? ? 《苹果里的五角星》是苏教版三年级下册中的课文。课文主要讲了邻居家的小男孩把他在里学到的横切苹果的方法传给“我”的事,告诉人们:创造力来源于打破常规的思维方式。全文内容浅显,富有情趣,叙述清楚,重在引人思考,给人启迪,是适合学生阅读的好教材。