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如此威风的狮子出现之前,音乐是怎样表现的?描绘的是什么样的音乐场景? 你们想想看,它一边走一边会唱些什么呢? 想一想:乐曲的引子部分和乐曲主题音乐的情绪一样么? 狮王一共吼了几声呢? 前奏——狮王出来——小动物纷纷逃离——狮王进行步伐 再 见! [来自e网通客户端]
一年级上册音乐课件-《新年好》 人教新课标(2014秋)(共18张PPT)

2019/07/18 15:00:46

课件

2724KB

下载:6

作者:zk110402

免费
新年好 听一听: 聆听歌曲,注意歌词内容和歌曲所表达的感情。 买烟花 吉祥节 祭祀 舞狮子 舞龙 唱一唱: 跟随老师学唱歌曲。 比一比,谁唱得最好。 过年吃饺子 放鞭炮 穿 新 衣 服 收压岁钱 吃年夜饭 说一说: 说说歌曲的速度和情绪变化是什么样的? 歌曲的速度是中速,情绪是欢快地、
你知道这个故事吗? 你能把他接下去吗? 小 蝌 蚪 找 妈 妈 小青蛙迷路了, 他找不到家了。 大家一起帮小青蛙找家 妈妈我终于找到你啦!呱呱! 乖孩子以后不要乱跑啦! 大家一起来唱这首歌, :匦∏嗤苷业搅思。 再见! [来自e网通客户端]
一年级上册音乐课件-《好朋友》人教新课标(共16张PPT)

2019/07/18 14:19:56

课件

1082KB

下载:4

作者:zk110402

免费
好 朋 友 教材分析 一、歌曲导入 好 朋 友 二、歌曲学唱 , 一 起 一 起 。 我们都是 。 团结友爱 , 二、歌曲学唱 , 一 起 一 起 。 我们都是 。 团结友爱 , 游戏 手拉手 歌唱 乐悠悠 笑哈哈 好朋友 歌曲情绪是欢快、活泼的。 二、歌曲学唱 一 起 游 戏 笑
人音版一年级上册音乐教案:祖国你好

2019/07/18 14:52:58

教案

34KB

下载:0

作者:书527

网校通专供 1高级点
教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、欣赏《国歌》 1、开始部分 1、组织教学 2、启发谈话:你和你的父母及家人组成了一个家,同学们在一起组成了一个班、一个年级、一个学!:芏嗳嗽谝黄鹁妥槌闪艘桓龉,中华人民共和国由全体中国人民组成。每个国家除了有国名之外,还有国旗、国徽
人音版一年级上册音乐教案:快乐的一天

2019/07/18 14:52:49

教案

33KB

下载:0

作者:书527

网校通专供 1高级点
一、开始部分: 1、听音乐起立问好,入座。 2、复习歌曲《你的名字叫什么》。 二、基本部分: (一)、聆听《快乐的一天》: 1、导入 2、初听 1、听前,引导学生谈上学第一天的感受。 2、完整地初听音乐,要求学生注意倾听。 1、学生自由说说升入一年级第一天的感受。 2、完整聆听乐曲, 教学环节 学生
人音版一年级上册音乐教案:好朋友

2019/07/18 14:52:36

教案

32KB

下载:0

作者:书527

网校通专供 1高级点
教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一 、开始部分: 二 、基本部分: 1、聆听《玩具兵进行曲》 听音乐问好,律动。 2 新学期寄语 3 复习上学期内容。[来源:学科网] 1、完整聆听全曲。 提示:乐曲中你仿 佛听到了是么声音? 学给同学们听一 1、生完整聆听,自由想象,
苏少版一年级上册音乐教案:第五单元 秋天的歌第一课时

2019/07/18 17:28:45

教案

158KB

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作者:tiantian0928

网校通专供 1高级点
一、组织学生安静地进入音乐教室,听音乐进行律动表演唱。 1.进教室。 2.跟 着伴奏音乐,唱学过的歌(三首,每首歌3 遍),跟随老师进行歌表演。 二、谜语故事导入。 教师:请小朋友听故事,猜谜语。 故事中有个妈妈,请你猜猜她是谁?故事中有个娃娃,请你猜猜他又是谁?(边听边猜) 妈妈穿着灰褐色的衣服,
苏少版一年级上册音乐教案:第五单元 秋天的歌第3课时

2019/07/18 17:28:31

教案

143KB

下载:0

作者:tiantian0928

网校通专供 1高级点
一、组织教学 1.师生问好。 2.律动。师生随着《雁儿飞》的音乐律动。 师:请小友朋跟 着音乐动起来。 3.提问:刚才,老师和小朋友表演的是什么动作? 二、创设情景、谈话导入 1.视频欣赏 师:老师请小朋友看一段好看的录像。 2.师生谈话。 问:刚才我们看到的是什么鸟? 三、新歌教 学 1. 听
一年级上册音乐教案-第七单元《小猴子》 苏少版

2019/07/18 13:52:38

教案

134KB

下载:1

作者:tiantian0928

网校通专供 1高级点
六、教学过程 (一)课前活动 小朋友,你们知道吗?大森林里新盖了一座动物学校,今天终于开森林动物学!耙衾纸凇 学了,让我们一起唱着歌去看看。 唱跳《捏面人》 (二)情境导入 1、孙悟空遇麻烦,同学来帮忙。 2、在画面中寻找小猴子 [来自e网通客户端]
湘教版一年级音乐上册教案:3亮火虫

2019/07/18 11:49:56

教案

130KB

下载:0

作者:lqq0054

网校通专供 1高级点
教学过程: (一)师生有节奏地问好 小朋友们好!老师您好! 改变节奏、速度、音色问好。(通过模仿等方式体会节奏、速度的变化,并提高学生对音色的感悟能力,如亲切的声音、热情的声音。) (二)谜语激趣,揭示课题 师:今天老师为大家请来了一位小客人,你们想知道它是谁吗?请从谜语中找答案吧! 谜语:有种虫儿
一年级上册音乐教案-第七单元-小蚂蚁搬米粒 苏少版

2019/07/18 23:48:05

教案

18KB

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作者:xkw0031

免费
一、导入 师:小朋友们,今天我们的音乐课要从一张小动物的图片开始,瞧!它是谁呀? 生:小蚂蚁 师:听,它要跟你们说些什么。(画外音:大家好,我是小蚂蚁!冬天到了,我要屯点粮食过冬了,可是我遇到了困难,你能帮帮我吗?) 师:请你从音乐中来寻找答案。 二、感知歌曲 1.初听 问:小蚂蚁遇到
一年级上册音乐教案-大雨和小雨|人教新课标(2014秋)

2019/07/18 12:40:37

教案

34KB

下载:7

作者:kuwoiadj

免费
寻 找 模 仿 师生问好 由音乐是音响的艺术,离不开声音,引发学生寻找模仿生活中的声音。 学生模仿: (1)动物的叫声。 (2)大自然的声音。 (3)互相问好,回答认识的图片。 给学生创设一个亲切和谐的音乐课氛围。 注意聆听生活中的声音。 听 辨 模 仿 引导孩子,听音乐,做
一年级上册音乐教案-大雨和小雨|人教新课标(2014秋)

2019/07/18 12:38:21

教案

24KB

下载:2

作者:kuwoiadj

1普通点
一、导入 师:上课了,老师放首歌给同学们听,但是在听之前老师提两个要求: ① 放第一遍时,请大家仔细聆听并随着音乐轻轻动一动 ② 放第二遍时,请大家注意听歌词里唱到了什么和什么? 师播放《大雨和小雨》 提问:歌词里唱到了什么和什么? 二、
一年级上册音乐教案-大雨和小雨|人教新课标(2014秋)

2019/07/18 12:30:46

教案

30KB

下载:4

作者:kuwoiadj

免费
教学过程 环节一:准备活动 【设计意图及应用策略:通过呼吸放松训练使学生的发声器官得以放松,为之后的歌曲演唱奠定基础;通过发声练习引导学生正确的去进行发声,增强学生的呼吸支持能力,调节学生存在的音调异常问题! 1.呼吸放松训练: ①双臂交替上举运动。 ②双臂划圈运动。 ③双肩耸立运动。