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二年级上册道德与法治课件- 11大家排好队 人教新版

2019/07/18 14:39:30

课件

7924KB

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作者:13940436439

免费
大 家 排 好 队 11课 讨论探究: 生活中总有些地方需要排队, 哪些地方要排队呢? 1,轻声讨论,结合同组提供内容。 2.每组派出一名作为代表回答问题, 注意回答问题的同学声音要洪亮哦! 注 意 超市 银行 3博物馆 学校 车站 讨论探究: 排队好在哪里? 情景剧 超
一、创设情境,导入新课  播放2008年我国自然灾害的课件:从年初的雪灾,到5.12四川汶川地震。请学生看后谈谈自己的感受。(由于这两次灾害发生的时间离同学们较近,所以学生的感受比较强烈,发言也比较积极,激发学生兴趣,确定活动主题。)  师:是啊,多么可怕的自然灾害。灾害一旦
在灾害面前 消防安全知识 学习目标 1、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的:π,提高防火意识,懂得防火自救的重要性。 2、认识消防安全标志,掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领,化险为夷。加强自救意识,培养应变能力 火灾事故(一) 2019年07月18日凌
学生:糖果 教学过程:  一、激趣导入新课    播放视频《美好的生命》片段:  小鸟从蛋壳里破壳而出,幼苗从土壤里探出了小脑袋,小蝌蚪变成了小青蛙,毛毛虫变成了美丽的蝴蝶………… 呱呱坠地的婴儿发出第一声啼哭。 
教学过程:   直接引入:今天我们学习消防安全知识。  (一)室内失火的逃生与自救 逃生自救方法:  1.火势较小时,应灭火自救,火势较大无法扑灭,应立即逃生;  2.保持清醒头脑,辨明安全出口方向,通过安全出口迅速逃生; 
活动一:情景激趣,导入新课。(5分钟)   观看天津港爆炸新闻视频片段。   师:这是发生在距离我们不远的天津市,灾难的发生已经造成巨大的经济损失和人员伤亡。那么当我们遇到了类似的危险时该怎么办?今天我们将学习第十课《遇到危险时怎么办》。课本翻到37业我们
一、激情导入:    1、播放视频512汶川8.0级大地震、青海玉树7.1级大地震。    2019年07月18日汶川大地震,造成了69227人死亡,17923人失踪,灾区总面积约50万平方千米,受灾群众4625万多人,直接经济损失达84
教学过程:  一、 导入新课  导入:大家说一说生活中的作用。  教师:有一首歌叫《冬天里的一把火》,听了以后我们知道火可以取暖、照明:臀颐堑纳钕⑾⑾喙。但火是无情的,如果使用不当或管理不好,就会发生火灾。尤其是家庭防火非常重要,同学们要了解一些预防
 教学过程:  一,图片导入,激发兴趣.   欣赏两组图片做对比,提问: 为什么会有这样的变化?是什么造成的这种变化?   生回答:地震.   学生分享关于地震的资料.  二,回顾中国地震大
三、教学过程  1、介绍火灾造成的:。  火灾事故(一)  2019年07月18日凌晨,河北廊坊霸州市有关部门通报,霸州市胜芳镇红光街一家具作坊10日下午突发火灾,消防部门接报后赶往扑救。据初步了解,有5名工人在火灾事故中死亡。  火灾事故(二)
二年级上册道德与法治教案-12在灾害面前 冀教版 (2016)

2019/07/18 13:14:57

教案

462KB

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作者:xkw_906830194

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教学过程  【引入新课】  上一节课,我们学习了我国的河流的特征,长江、黄河的治理与开发,这一节课我们来学习新的知识《自然灾害》,我们先来回顾一下我国曾经发生过的自然灾害。  【提问】  根据刚才我们所看到的图片,说说你们看后的感受  【概
在灾害面前 家 庭 防 火 常识 电器线路故障 乱拉乱接电线,破损电 线漏电 1、烹饪时间过长,用火无人看管, 2、乱扔烟头, 3、无防护情况下点燃蚊香、蜡烛 用 火 不 慎 人离开时或与停电时不关闭电器 电源、超负荷使用电器等。 违 规 使 用 电 器 煤气的泄漏造成
在灾害面前 遇到危险怎么办 冀教版 二年级品德与生活上册 119 110 120 在什么情况下拨打能这三个电话? 在遇到危险需要帮助的时候。 1.遇到什么危险时拨打119? 遇到火险的时候。 2.遇到什么危险时拨打120? 遇到有人受伤的时候。 3.遇到什么危险时拨打110?
这段视频的播放时间为1分54秒,这是一节微课,视频的内容为在灾害面前---地震发生时,视频内容紧贴教学目标。 [来自e网通客户端]
《我是中国人》 ◆教材分析本课是第一单元《爱祖国多自豪》的第一课,旨在让同学们领略祖国的美丽风光,感受国家多民族融合的温暖,了解中华民族的传统习俗、生肖知识和文字演变过程,帮助学生们开阔视野,陶冶情操,同时增强民族凝聚力、民族自豪感和自信心。 ◆教学目标 【知识与能力目标】 1.引导学生认识到自己是